禹州高中：他山之石，可以攻玉---一封公开信

大学IEEE试点班（含致远工科荣誉计划）录取。

展信佳！

时间过得飞快，回想起自己上高一的时候，面对着许多资料，面对着抽象的知识，面对着学识更为渊博的老师，一时间感觉自己存在的环境，与初中大不相同。原谅我语文功底不够扎实，无法执笔写下“风花水月”，更无法描绘“暖阳残雪”。不过，当老师或者同学读起这封信时，就可以感受到我对于母校的深情，以及我对同学们热切的期待。

从哪里说起呢？既然大家刚刚经历过中招考试，我就大概讲一讲我的感受与体验吧！

放在第一位的，可能就是“想法”这一个词了。

想必大家每天都有着无数的想法，有些想法，可能是与一个亲密伙伴打一盘游戏；有些想法，可能是与一位异性朋友来一场约会；有些想法，可能是思索考试的结果会不会让父母失望。在无数的想法之中，我希望大家可以有一个大胆的想法。

我在乡下读的初中和小学。城里的学校，对于我而言，从来没有一个形象具体的概念。在小学只知道在40多人的班里当个第一第二，在初中只知道在几百人的年级里尽力做到考进前五。但是，当考试的范围变大，考试的人数变多，一个人的想法就会发生巧妙的变化。八年级，无意间参加了一次我们禹州市组织的学科竞赛，没有想到自己拿了全市第八名，除了语文是全市700多名之外，其他科都考进了全市前30，名次甚至还有个位数的。说实话，可能这是我第一次了解到全市学生的实力，于是在之后九年级的四次模拟考试中，就留下了“敢想敢做敢拼搏”的座右铭。这个座右铭，延续至高一，因为高一的前几次考试自己还是处于一种开挂模式。可能开挂源于自己内心的想法吧，想法便是这样，你处于一种环境，便会有一种新的想法，我们不应该想自己不行怎么办，而是多应该想一想自己到底可以到达什么样的水平。我有一个表妹也在三高读高一，她告诉我说感觉周围同学的实力都特别强，于是就有一种莫名其妙的压迫感，其实这样的感受源于对于自己的怀疑，源于自己的不自信。新的环境，新的挑战，只有敢想，才会敢做，珍惜我们三高的年级环境吧，相信经过三年的名次摸爬，每一位同学都能成就更好的自己。

接到想法，我还是想谈一谈我们来到高中的目的。其实这个目的很明确，无非就是考一所理想的大学。如果我在上高中，跟大家讲大学的差别在哪里，可能说的有些悬空，但是经历了一个月大学生活的我，还是希望大家，一定要尽量上一个好大学！为什么呢？我就结合我在交大致远的经历讲述一下吧！

交大致远学院，可能名气不大，具体怎么样可以上百度查一查吧，你姑且可以认为致远是交大的亲儿子。可能也就是我们高中实验班的概念。好的这个不重要不再多说。我就简单拿我在交大致远学院学习的例子讲一讲吧。其实我是ieee试点班的人，但是因为高考，并且通过了致远的抗压能力测试和面试，就被选拔进了致远学院，所以我就有了双重身份。如果你的高考成绩足够高，那么就会有人来找你。虽然我不是清华北大的对象，但是交大复旦浙大科大还是有戏的，你可以感受复旦大学在微信上对你专业的让步，也可以感受交大给你保专业而且给你的致远直招名额，还可以体会浙江大学竺可桢学院对你伸出的橄榄枝。在致远学院，你可以与鄂维南院士面对面讨论数学科学以及人工智能的关系，还可以与王维克教授交流数学的本质，更有机会选上只向致远同学开放的前沿探索实验课程，让你零基础接触前沿，让你零距离接触量子通信卫星墨子号的理论奠基人金贤敏教授，让你亲身体验高品质量子纠缠光源的构造搭建以及调整。9个实验单元只有27个人，每个实验单元组建一个班，一个班3位同学，一位导师，两位博士生助教。我有幸成为了其中的一员，当面对着无数的数据，20世纪科学巨匠的理论，也许你就会发现学习生涯中视野的重要性。本科的科研也会为你将来读博读研的学习奠定基础。这几天我翻看朋友圈，发现许多我初中的同学，已经分散到了各个地方。有的去了河师大，有的去了平顶山学院，有的去了重庆的一所一本院校……这时你才会发现随着时间的推移，每个人在做出无数选择之后，每个人的道路便会不同，你也会感慨，高中所做的一切，是那么值得。

如果你现在的成绩平平，一定要把自己的目标定的高一点。虽然一所学校不会决定你的人生，但是最起码可以反映18年里你的学习能力以及学习习惯。你认为将来改变自己命运的机会有很多，总是想着将来来个逆翻天，但是为什么这么近的高考，无法让你心生敬畏与期待呢？

再提一点，同学们，一定要深刻体悟自强不息的内涵！来到高中，就是要去和可视化的全年级的人竞争，当一个人长时间处于竞技状态时，会因名次的波动而焦虑，会因名次无法提升而懊恼。在肯定这些情绪的正常性的同时，也应明白，一个人最重要的品质在于敢于听从内心的召唤，突破现实的羁绊。自强不息，是在看到自己的劣势时的奋进；自强不息，是在看到别人优秀时的靠近；自强不息，是即使自己深处低谷也能选择不抛弃不放弃。我在交大，可以说，遇到的困难不亚于高中。你可以想象一下，当周围的同学大部分放弃了清华定向和北大医学，当周围的大部分同学英语听力早已基础扎实，甚至说口语水平到达了与外国人交流的地步，当周围的同学大多数经历过投资上万元的竞赛集训，当周围的同学的计算机基础已经可以到达编程的水准，我只能说，我什么都没有。我没有去参加上万元竞赛集训的机遇，我所在的省份没有听力的硬性要求，更没有一个随时可以进行英语口语练习的学习生活环境，我没有他们曾经经历过的很多东西。说实话，刚来这里，确实有一些自卑，但是随着时间的推移，我逐渐地领悟到了自强不息的内涵，那么内心的勇气也就重新唤醒了起来。抱着自己绝不比别人笨的执念，我说服了自己。我相信，我所不会的东西，一定是我没有接触没有学过的东西，没有任何人是天生什么都会的。于是就拥有了我的行动。没有参加过竞赛基础，上课听课十分吃力，那么我可以花别人两三倍的时间去找资料，去看网课，去不断地复习笔记；没有听力和口语基础，那么我可以在学校湖边大声背书，大声练口语；没有计算机基础，那么我可以不断地练习，不断地尝试。我这几天看到一段话，深刻地体悟到，自己所拥有的一切，应该是自己努力争取的，一切都在于自己的选择，这段话是这样说的：“面对我们不曾拥有的，有人选择通过努力获得，有人选择放弃，还有人在期望别人施舍。第一种人不会自卑，第二种人不懂奋斗，第三种人只会陷入深深的堕落，不只有自卑。”所以，如果同学们碰到了困难或者是挫折，可以多想想中国共产党革命的28年的自强不息的奋斗历程，可以想想习大大18岁所经历的斗恶霸斗地痞的村支书生活，千万不要把自己想得过于脆弱，自强不息的精神，应该体现在我们这些年轻人身上。数学难题不会，慢慢学嘛；考试又发现了许多错误，一个一个改正嘛。生活本来就是一个波浪接着一个波浪，勇于听从内心的召唤，突破现实给你设的种种羁绊，在你的高中生活甚至是整个人生都至关重要。

再者呢，是关于自律。自律是一种流行了很多年的词汇。都说越优秀的人越自律，其实这句话不是说优秀的人总是能控制住自己，而只是说他们不会把自己所作的工作看成负担，而是自然。他们善于时间管理，善于调整自己的状态。例如，为什么回到家，很多同学都忍不住刷抖音，玩游戏？这是因为，很多同学感觉这些要比做作业有趣多了，但是，如果你没有总是暗示自己说作业太多太难，就不会沉迷于抖音或者游戏，而只是把他们当作调节自己学习生活的一个插曲。善于分配好自己的时间，善于管理好自己的生活，就能把自己的学习效率发挥到极致，因为到了大学你会发现，对于上海的同学而言，早上5点40开始早读是不可思议的事情，但是他们的综合素质确实要比我们高，其中的原因可能在于他们背后对可利用时间的精细化管理，以及背后学习时的专注程度。

再者，谈及未来。

讲些例子吧。1910年秋，未满18岁的毛泽东，独自前往去东山新式学堂求学。他谈到了彼得大帝，谈到了华盛顿，谈到了脚踏实地从眼前做起。那时的毛泽东，知道自己可以成为影响整个中国发展方向的人吗？我想他是不知道的，正如现在的大家。1927年，周恩来领导了南昌起义，当时的他，仅仅28岁。一声枪响也许可以引起民国的注意，但也不能撼动民国本身，那时的他，知道自己领导的暴动，可以走到最后吗？我想也是不知道的。也许这就是未来带给人的魅力吧。第一个攀登珠峰的人，不知道自己的路怎么走，但只要踏踏实实走好每一步，走到一个海拔，思考一个海拔的问题，遇到一个困境，就想想突破困境的方法。希望大家可以走好高中的每一步--------早晨早起背书专注一点，上课学习新东西认真一点，课下做练习题多做一点，遇到不会的问题鼓起勇气多问一点，当你逐渐地突破，逐渐地趋于上进的选择，你就会收获许多别人无法体会到的快乐。

最后也是最重要的一点，就是家国情怀。

我想大家应该庆幸生于这个时代，应该庆幸在最美的年龄为最纯的梦想付出最大的努力，你们的人生，有很多可能性，正是这种可能性，才预示着我们这个共和国光明的未来。可能我说的有些俗了，但是这是很现实的，网络上总有人说厉害了我的国，的确，我们应该感到自豪，但是如果大家认真调研，查询数据，大家便会发现，我们的任务依然很重。

举个例子，大家可能都知道我们发射了天问一号火星探测器，其实这个发射任务我去年就有了解，但是那时我们的长征五号运载火箭的发射任务失利了两次，我感觉实现起来有困难。但是今年我们的长征五号火箭发射成功了，也就为我们的火星车提供了大推力火箭，天问一号的发射也就顺理成章。但是，我们依然不能为此而麻痹。为什么？1969年，美国人登上了月球，有人可能感觉，登月这个任务很简单，好像是美国突然的宣布，才给我们了这样一个错觉。在这里我就跟大家简单地讲一讲，在登月之前，共有四项前身任务，分别是徘徊者号计划，勘测者号计划，月球轨道环形器计划，双子星座号飞船计划，共计十七个探测器，10艘载人飞船，20位航天员进入太空甚至月球轨道，值得指出的是，1969年5月18日发射的“阿波罗”10号飞船，进行了登月全过程的演练飞行，绕月飞行31圈，两名宇航员乘登月舱下降到离月面15.2公里的高度。他们的运载火箭，叫做土星五号，推力是34020千牛，而我们的长征五号则是10524千牛，是我们的三倍还要多，除此之外，还有许多卡脖子技术，还有许多基础科学漏洞都血淋淋地呈现在我们面前，这怎么能不使我们这些理科生感到忧虑呢？家国情怀不仅仅是一种心情，更是一种责任与担当。前几天我看了八佰这一部电影，里面的爱国热情与民族气节的确催人泪下，但对于我们而言，我们的价值体现在哪里？我想，它不在抖音里，不在娱乐节目里，不在华丽的外表里，不在一些八卦以及社会热点事件里，它的位置，在我们现在的笔下，在我们的手中，在我们报国的志向里，所以同学们，为自己感到幸运与骄傲吧，深深地植入家国情怀，你一定会发现，无论自己做什么，都会感到无比的光荣与荣耀，精神的高度不是我们追求的所有，却应是我们追求的顶峰！此刻，我们应该听一听《祖国不会忘记》这一首歌，作为理科生，我们肩负着更为重要的使命，承担着科技兴国的重任！也许大家的梦想，可能是将来挣大钱，过上安逸丰富快乐的老婆孩子热炕头的生活，但是，我真心希望这些想法仅仅是少数人的想法，不要感觉我是在唱高调，我所说的，全是发自内心，这也是我周围同学内心的真实想法。在茫茫人海中我们虽然是不起眼的一个，但是，如果你能拥有报国的情怀，你的学习便成为了一种为了祖国的使命，你学习的动力，自然源源不断。

同学们，不要感觉高中早起和熬夜就是苦了，你要知道，总有人睡眠时间比我们要少；不要感觉每天无休止地做题就是累了，你要知道，勤奋并不是空中楼阁，千万不要假装很努力，刷题是让你更加透彻地理解知识，而不应成为你们喊苦喊累的理由。我希望大家把累的定义，改变一下。会学习的人，不会把熬夜什么的当作累，他们只会把自己的思考，对学习方法的反思，对时间管理的完善调整当作累，因为这些东西，是高效学习的前提，是没有千篇一律的经验可以借鉴的，只能靠自己不断地摸索。

1。高中不要多愁善感，明确自己来学校的目的，如果陷于老师同学之间感情的泥沼，最后一定会得不偿失。

2。高中不能慌张，有个词叫稳扎稳打，可以问自己，一次考试过后，考好与考坏，对自己实力有影响吗？是沾沾自喜还是垂头丧气？记着，不是高考不谈胜利，不是高考不灰心丧气。

3。认真对待错题，可能会想到我又该说错题本了。这个看个人怎样对待。错题姑且当它是错误，一个高中生不犯错误，那是很可怕的，我最后20多天时，就恨不得考试总是给我暴露一些错误，不犯错，没长进，只有不断犯错，不断改正，才有不断进步的空间。

4。保持高昂的斗志。我们可以想想整个河南省的竞争。高考本来就是一场竞技，一个高三生，考试时要有一定的兴奋度。高三冲刺时，应该还有一个月，我一做理综就兴奋，也就是那一段时间，我的理综成绩也开始突飞猛进，从原来的年级十几名一下子到年级第一，我也不知道出于何种原因，可能是一种高考即将到来的紧迫感。

5。考试三记。考前认真准备，考中放弃目标，考后认真分析。

6。学会思考。高三我每天晚上就喜欢和同学讨论学习方法与对策的问题，那次清华自测后，我们彻底相信，高考真的是考察能力，所以我们对待学习也更加坦诚。

7。高三一轮复习时，一定要把自己想做的事情给做了，比如背英语熟词生意，专项练习数学大题等等，不要拖延，否则高三后期会吃亏的。（这个很难坚持）

8。我想提提语文。我是文人吗？不是。我看的课外书多吗？说实话不多。我只相信一点，刷题，别人不信我相信。就是刷题，刷卷子，买卷子刷卷子，以至于我的高考语文成为了我的救命稻草，可以说，没有语文，难上交大；没有语文，我就是菜狗。

9。寻找自己的精神支柱。我的高中，打印了三篇文章，每当我很难过时，就会看，就会读，有时早读也读，清华大学致2020高考学子的一封信真的触动了我的心，我也立志做一名基础科学工作者，为祖国的建设做出自己的贡献，这也许就是我一直前进的动力吧。因此也希望你自己也能找到一个精神支柱，父母也好，城市也罢，总之，这个支柱足够坚固，时刻让你充满动力。

10。建议听听王金战老师的讲座，网上可以搜索到，听后你便知道，自己其实可以学的更好，学的更加清醒！

11。伙计，努力吧，不要说高考不决定一生，在你没有其他路子之前，高考，就是第一关！奥利给！

好吧，最后推荐一下王金战老师的讲座，《祖国不会忘记》这首歌的视频，清华大学张薇同学的演讲，清华大学2019级本科生开学典礼教师代表的发言。认真感受吧！（我不知道大家是否会有很深的感触，反正每次听完都能让我沉思很久）

与大家是无法见面了，不过没关系，正所谓见字如面，这样也避免了大家惊讶于我长相这一情况的出现。祝福大家！

张浩硕

2020年10月6日

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